为帮助2026级新生快速融入大学生活，全面了解标准化工程专业内涵与发展前景，明确学习目标与未来成长方向，2026年9月12日上午，标准化工程教研室在8B401教室举办了新生专业教育。标准化工程教研室全体教师及2026级标准化工程专业全体新生共同参加了此次活动。

活动伊始，教研室主任陈刚老师为新生们带来了题为《标准化工程课程体系与学习要求》的专题解读。他系统梳理了专业课程设置的逻辑架构，从学科基础课到专业核心课，再到实践拓展课，层层递进地剖析了人才培养方案的整体设计思路。同时，他重点强调了各模块的考核标准与学习要求，帮助新生们构建了清晰的知识图谱，为即将展开的专业学习指明了路径。

随后，周珊珊老师围绕大学阶段的学习特点，为新生们进行了详细的学习方法指导。她通过对比大学学习与中学学习在节奏、方式和目标上的异同，引导同学们主动转变学习思维，尽快适应大学自主式、探究式的学习模式，鼓励大家注重培养批判性思维与自主学习能力，为未来的深造与就业打下坚实基础。

在教师介绍环节，教研室各位老师依次上台，向新生们介绍了各自的研究领域、学术成果及行业应用前景。老师们结合生动案例，展示了标准化工程学科在产业发展、质量管理、技术治理等领域的广泛应用，并对新生们提出了殷切期望与严格要求，勉励大家夯实专业基础，关注行业动态，努力成长为兼具专业素养与实践能力的复合型标准化人才。

此次新生专业教育活动的成功举办，不仅帮助新生们消除了对专业的陌生感，建立起初步的专业认知与行业自信，也为同学们科学规划大学生涯、明确未来发展目标奠定了坚实基础。

（供稿/王明哲，审核/邓月华，审批/聂多均）