课堂是教育教学的主阵地，为进一步促使教师课堂提质增效，2024年3月13日，质量管理工程教研室开展了磨课活动。活动由教研室主任许维武主持，学部书记聂多均，副部长王鹏到场指导并讲话。

教研室主任许维武对磨课活动进行安排和说明，各专业任课教师轮流以本学期授课课程为对象，节选课程内容进行试讲，其余教师对课程内容讲授、课程授课设计等方面给予点评和建议。本次活动中，老师们展现了任务驱动（质量工程综合课程设计）、问题链（生产与运作管理）、理论推导（可靠性工程）、探究式教学（知识产权管理与创新）、项目式教学（质量管理导论）等多样化的教学模式。通过本次磨课活动，老师们在分享自己教学方式的同时，也学习了其他老师的教学经验，对课程内容、教学目的、课程设计等的理解进一步深化。活动中梳理总结出三个教学设计经验：一是注重问题导向思维；二是加强课程实践内容；三是注重结合课程内容创新教学方式。

王鹏副部长发言并指出，通过磨课活动，老师们展现了多维教学方式，通过研讨互动提升课程质量，但更要将课程质量要求落实在平时，提升高年级课程教学质量，增加低年级学生对专业课程的兴趣，实现结果导向的课程质量提升。

聂多均书记在总结指出，老师们要高度重视课堂质量的改进提升，落实以学生为中心的教学质量提升；教研室要持续探索多样化的教研活动，借由教研活动的沟通交流研讨，进一步提升教研室的教学质量及课堂质量。教研室所有教师要集聚力量凝成合力，共同将专业办好。